학교생활이나 또래관계로 힘들어하는 경우
PROGRAM 02
아동·청소년 상담
성장 과정의 정서와 관계 문제를 발달단계와 생활환경 속에서 이해하고, 스스로 조절하고 선택하는 힘을 키웁니다.
01초기상담 기반 이해02개별 목표 협의03과정 중 변화 점검
ABOUT PROGRAM
마음을 이해하는
안전한 과정
아동·청소년 상담은 현재의 어려움만 보지 않고 발달단계, 학교와 또래환경, 가족관계, 개인의 강점을 함께 살펴봅니다. 연령과 상담 목표에 따라 대화와 구조화된 활동을 조합하며, 상담자와 내담자가 합의한 구체적인 목표를 주기적으로 점검합니다. 독립성과 비밀보장 원칙을 존중하면서도 안전과 변화에 필요한 범위에서는 보호자와 협력합니다.
WHEN TO CONSIDER
이런 경우 상담을 고려할 수 있습니다
불안, 우울, 위축, 분노가 지속되는 경우
학업 부담과 진로 고민이 큰 경우
가족과의 의사소통이나 갈등이 반복되는 경우
BOGEUM APPROACH
보금은 이렇게 함께합니다
발달 기반 이해
정서와 행동을 개인의 성격으로 단정하지 않고 발달과 환경, 관계의 맥락에서 이해합니다.
실제 상황 연습
학교와 또래관계에서 마주하는 장면을 다루며 감정조절과 의사소통 방법을 연습합니다.
주도성 강화
강점과 필요를 발견하고 자신의 선택을 설명하고 실행하는 힘을 키웁니다.
SHARED GOALS
상담에서 함께 세우는 목표
아래 내용은 정해진 결과를 약속하는 것이 아니라, 개인의 상황에 따라 우선순위와 속도를 조정하며 함께 살펴보는 변화의 방향입니다.
감정과 행동의 연결
감정·생각·행동의 관계를 이해하고 스스로 조절할 단서를 찾습니다.
관계 대처 능력
갈등과 거절, 압박 상황에서 사용할 수 있는 대화와 대처 방식을 확장합니다.
자기효능감
작은 변화를 확인하며 학업과 관계에서 선택하고 시도하는 힘을 회복합니다.
PROCESS
진행 과정
개인의 상황과 상담 목표에 따라 진행 방식은 조정될 수 있습니다.
- STEP 01
초기상담
보호자와 아동·청소년의 이야기를 각각 필요한 범위에서 듣습니다.
- STEP 02
상담 목표 설정
현재 가장 필요한 변화와 현실적인 목표를 함께 정합니다.
- STEP 03
개별 상담
발달단계와 상담 목표에 맞춰 정기적으로 진행합니다.
- STEP 04
과정 점검
변화를 확인하고 필요하면 보호자와 지원 방향을 조정합니다.
안내
미성년자 상담은 보호자의 동의가 필요하며, 상담 내용의 보호 원칙과 예외는 초기상담에서 안내합니다.
